西宁:东西携手,资源互补育人才
西宁:东西携手,资源互补育人才
西宁:东西携手,资源互补育人才昔日“孔雀东南飞”,今朝“俊才(cái)西部栖”!
去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根(zhāgēn)西部,新(xīn)时代学子这样选择!》(点击阅读原文)(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国(bàoxiàozǔguó) 建功西部》栏目,将这一主题继续(jìxù)向纵深拓展。
希望更多的(de)人去关注西部,希望大家都能倾力支持西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有瀚海荒漠,你我他的付出,可能只是一(yī)滴水(yīdīshuǐ)、一抔土,但是,有了越积越厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏(cōnglóng)一片?!
【连续报道·报效祖国(bàoxiàozǔguó) 建功西部】
“想学的东西太多(tàiduō)啦,真恨不能一天掰成两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥(qiáo)初级中学,跟岗教师王娜刚从(cóng)一间教室听课出来,就风风火火(fēngfēnghuǒhuǒ)地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜是(shì)青海西宁湟中区第一中学历史教师。2014年从东北师范大学毕业后,她(tā)做出了和爷爷、父亲当年同样的选择(xuǎnzé)——回到青海,为家乡教育事业贡献青春。这次(zhècì),她是被市里“西才东育”计划选送到南京交流学习的。
“出来才(cái)知道,我们和东部教育最大的差距(chājù)不在硬件,而在观念和方法!”初到南京,王娜就被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生真正(zhēnzhèng)成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后(hòu)的“教改路(lù)”:“做一个启发者(zhě)而不是灌输者,让孩子们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁干事创业的青年越来越多,大家(dàjiā)普遍反映,生活工作(gōngzuò)条件都满意(mǎnyì),最大的‘难关’在于:职后素质提升跟不上(gēnbùshàng)。”西宁市委人才工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助东西部人才协作交流机制,一面把东部的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学(xué)。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育(jiàoyù)、农业技术等(děng)重点领域行业,选派一批批专业技术骨干赴(fù)南京,开展为期半年至一年的跟岗锻炼。
这场跨越(kuàyuè)数千里的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界、思路和技术,统统能转化成产业振兴(zhènxīng)的加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县(huángyuánxiàn)寺寨乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李(lǐ)莲娜已走访调研了(le)18个村镇社区(shèqū),实地观摩了21家企业。“特色种植,电商销售,企业服务……”她(tā)把学习所得详细记录下来,又结合湟源实际认真梳理(shūlǐ)。眼下,她正忙着为湟源鸽业养殖户与南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更远更大的市场。
从东部学成归来的人才,为西宁发展(fāzhǎn)注入强大动力。
“在南京的智能(zhìnéng)温室,我看到环境监测系统实时监控温度、湿度、光照,精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们(xiāngqīnmen)还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中区种子站技术员王小萍(wángxiǎopíng)立即行动起来,推动当地农业生产向(xiàng)精准化、智能化转型。
在大通回族土族自治县人民医院中医科诊室,95后中医师(zhōngyīshī)刘文英正在(zhèngzài)为患者施针。在南京市中医院跟岗锻炼期间,她习得了一手针灸绝活,也牢牢记住(jìzhù)了师傅的话:做医生就得竭尽全力钻研医术,为患者提供最优治疗方案(fāngàn)……
“我们正(zhèng)全力拓宽人才交流网,已经和(hé)上海市、湖北天门市建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定会涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心(mǎnhuáixìnxīn)地说。
(本报记者 王雯静 万玛加 本报通讯员 高(gāo)贤明)
他扎根新疆一辈子只为了(wèile):遍地都是细毛羊
这是一张泛黄的老照片(lǎozhàopiān):照片中这个年轻人,戴着(zhe)一顶厚厚的皮帽子,脚蹬一双哈萨克牧羊人常穿(chángchuān)的那种长筒皮靴,可能为了挡风寒,腰间扎着一根毛绳子……
这个牧羊人是谁?他就是(jiùshì)后来的中国工程院院士刘守仁。
银川(yínchuān):让每份创业激情都能落地
走进宁夏(níngxià)银川灵武市奶牛养殖基地,记者兜兜转转,好不容易(hǎobùróngyì)找到了王炳科——他身穿工装,手拿(ná)仪器,正在操作现场仔细观察奶牛产奶情况。
“瞧,这体外胚胎生产的牛,比传统冷配冻精生产的牛产奶量高出不少呢!”看到自己的科研成果转化应用后(hòu)效果“响当当”,这个整天泡(pào)在牛舍里(lǐ)的陕西小伙儿满脸喜悦。
兰州(lánzhōu):为人才托起“安居梦”
终于变成‘有房族’了!爸、妈,一装修好就接你们过来(guòlái),咱一起去看丹霞(dānxiá)、吃拉面!”扬着刚刚到手的新房钥匙,新入职甘肃兰州一家石化研究单位的周强激动地拨通了视频电话(diànhuà),向远(yuǎn)在河南安阳的父母报喜。
周强博士毕业于中国石油大学(华东)。之所以(zhīsuǒyǐ)选择来兰州工作,除了(chúle)专业对口,最吸引他的要数当地推出的“人才房票”。
更多内容,点击下方(xiàfāng)阅读原文????
《“提一盏灯,照亮西部(xībù)建功路”》(点击阅读原文)
《“遍植‘引凤来’的梧桐树(wútóngshù)!”》(点击阅读原文)
《在西部(xībù),用青春成就梦想!》(点击阅读原文)
《青春的诗行,镌刻在帕米尔高原上……》(点击阅读(yuèdú)原文(yuánwén))《盛开的“中国绒花”里,有他!》(点击阅读原文)
《樊锦诗,“敦煌(dūnhuáng)的女儿”》(点击阅读原文)
《这个姑娘,她要成为“一棵树(yīkēshù)”》(点击阅读原文)
《“鼓励更多青年扎根西部”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“当好梦想的领航员”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“做一棵扎根西部的胡杨(húyáng)”》(点击阅读原文)
《“挺膺担当(dāndāng)、援疆有我”》(点击阅读原文)
《“那山那水呼唤着我”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“当好西部发展的‘答卷人’”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“心在(xīnzài)最高处,根在最深处”》(点击阅读原文)
《“这里需要青年,更能锻炼(duànliàn)青年!”》(点击阅读原文)
《“为西部奉献自己的力量”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“西部招聘专场分外(fènwài)火爆!”》(点击阅读原文)
《“在西部(xībù)育出满园春色”》(点击阅读原文)
《“我找到了(le)自己的榜样”》(点击阅读原文)
《“是(shì)边疆给了我们广阔舞台”》(点击阅读原文)
《“感召,来自(láizì)这样的先行者”》(点击阅读原文)
《“出发!为了心中的梦(mèng)”》(点击阅读原文)
《“挥洒笔墨,为他们的青春‘立传’”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“饱蘸热爱,写下建功西部(xībù)的青春华章”》(点击阅读原文)
《“和西部热土共同奔向未来!”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“更加主动地(dì)融入西部发展大局”》(点击阅读原文)
《“将‘奉献(fèngxiàn)西部’深植心中”》(点击阅读原文)
《“让个人成长(gèrénchéngzhǎng)与西部发展同频共振”》(点击阅读原文)
《“西部天地广阔,尽(jǐn)可大展身手!”》(点击阅读原文)
《“这里对人才的重视让我干劲更足”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“西部聚才(jùcái)兴业,政策助力不可少”》(点击阅读原文)
《“青春力量涌动西部热土”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“西部现代化,人才是关键资源”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“青春在(zài)西部绽放最美的花”》(点击阅读原文)
《生机勃勃的西部太有吸引力(xīyǐnlì)了》(点击阅读原文)
《“到祖国最需要的地方去”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“在西部美景(měijǐng)里添上一笔!”》(点击阅读原文)
《“被需要的青春最美丽(měilì)”》(点击阅读原文)
《“去西部的(de)信心更坚定了”》(点击阅读原文)
《“劲草(jìngcǎo)院士”任继周》(点击阅读原文)
《“来咨询西部就业(jiùyè)的学生明显多了”》(点击阅读原文)
《“像报道里(lǐ)的前辈那样全心投入”》(点击阅读原文)
《“建功西部”连续报道,思政课的“活教材”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“瓜奶奶(nǎinǎi)”吴明珠》(点击阅读原文)
《走,到西部去!》(点击阅读(yuèdú)原文)
《李微楠:擎一盏灯,为山里娃引路》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《大山深处“那豆微光”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《齐晓景:借得东风展翼翔》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“平凡”的(de)杨聪》(点击阅读原文)
《和倩如:这个“爱家”的姑娘》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“雪域燃灯人”岳刚》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“高原(gāoyuán)大医”吴天一》(点击阅读原文)
《心里有百姓(bǎixìng),脚下就有路》(点击阅读原文)
《策勒,我一辈子的家(jiā)》(点击阅读原文)
《为祖国加(jiā)“油”争“气”》(点击阅读原文)
《守护高原人民“心”希望》(点击阅读原文(yuánwén))
《这里有太多机遇等(děng)着我!》(点击阅读原文)
《热爱,就(jiù)有无限可能》(点击阅读原文)
《守护!为了万家灯火》(点击阅读原文(yuánwén))
《“为姐姐的选择点赞(diǎnzàn)!”》(点击阅读原文)
《“家乡,走到哪儿(nǎér)也忘不了!”》(点击阅读原文)
《“我也回来创业(chuàngyè)!”》(点击阅读原文)
《建设家乡,比别人更多一份责任(zérèn)》(点击阅读原文)
《投身西部,我做好了准备!》(点击阅读(yuèdú)原文)
昔日“孔雀东南飞”,今朝“俊才(cái)西部栖”!
去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根(zhāgēn)西部,新(xīn)时代学子这样选择!》(点击阅读原文)(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国(bàoxiàozǔguó) 建功西部》栏目,将这一主题继续(jìxù)向纵深拓展。
希望更多的(de)人去关注西部,希望大家都能倾力支持西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有瀚海荒漠,你我他的付出,可能只是一(yī)滴水(yīdīshuǐ)、一抔土,但是,有了越积越厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏(cōnglóng)一片?!
【连续报道·报效祖国(bàoxiàozǔguó) 建功西部】
“想学的东西太多(tàiduō)啦,真恨不能一天掰成两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥(qiáo)初级中学,跟岗教师王娜刚从(cóng)一间教室听课出来,就风风火火(fēngfēnghuǒhuǒ)地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜是(shì)青海西宁湟中区第一中学历史教师。2014年从东北师范大学毕业后,她(tā)做出了和爷爷、父亲当年同样的选择(xuǎnzé)——回到青海,为家乡教育事业贡献青春。这次(zhècì),她是被市里“西才东育”计划选送到南京交流学习的。
“出来才(cái)知道,我们和东部教育最大的差距(chājù)不在硬件,而在观念和方法!”初到南京,王娜就被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生真正(zhēnzhèng)成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后(hòu)的“教改路(lù)”:“做一个启发者(zhě)而不是灌输者,让孩子们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁干事创业的青年越来越多,大家(dàjiā)普遍反映,生活工作(gōngzuò)条件都满意(mǎnyì),最大的‘难关’在于:职后素质提升跟不上(gēnbùshàng)。”西宁市委人才工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助东西部人才协作交流机制,一面把东部的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学(xué)。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育(jiàoyù)、农业技术等(děng)重点领域行业,选派一批批专业技术骨干赴(fù)南京,开展为期半年至一年的跟岗锻炼。
这场跨越(kuàyuè)数千里的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界、思路和技术,统统能转化成产业振兴(zhènxīng)的加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县(huángyuánxiàn)寺寨乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李(lǐ)莲娜已走访调研了(le)18个村镇社区(shèqū),实地观摩了21家企业。“特色种植,电商销售,企业服务……”她(tā)把学习所得详细记录下来,又结合湟源实际认真梳理(shūlǐ)。眼下,她正忙着为湟源鸽业养殖户与南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更远更大的市场。
从东部学成归来的人才,为西宁发展(fāzhǎn)注入强大动力。
“在南京的智能(zhìnéng)温室,我看到环境监测系统实时监控温度、湿度、光照,精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们(xiāngqīnmen)还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中区种子站技术员王小萍(wángxiǎopíng)立即行动起来,推动当地农业生产向(xiàng)精准化、智能化转型。
在大通回族土族自治县人民医院中医科诊室,95后中医师(zhōngyīshī)刘文英正在(zhèngzài)为患者施针。在南京市中医院跟岗锻炼期间,她习得了一手针灸绝活,也牢牢记住(jìzhù)了师傅的话:做医生就得竭尽全力钻研医术,为患者提供最优治疗方案(fāngàn)……
“我们正(zhèng)全力拓宽人才交流网,已经和(hé)上海市、湖北天门市建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定会涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心(mǎnhuáixìnxīn)地说。
(本报记者 王雯静 万玛加 本报通讯员 高(gāo)贤明)
他扎根新疆一辈子只为了(wèile):遍地都是细毛羊
这是一张泛黄的老照片(lǎozhàopiān):照片中这个年轻人,戴着(zhe)一顶厚厚的皮帽子,脚蹬一双哈萨克牧羊人常穿(chángchuān)的那种长筒皮靴,可能为了挡风寒,腰间扎着一根毛绳子……
这个牧羊人是谁?他就是(jiùshì)后来的中国工程院院士刘守仁。
银川(yínchuān):让每份创业激情都能落地
走进宁夏(níngxià)银川灵武市奶牛养殖基地,记者兜兜转转,好不容易(hǎobùróngyì)找到了王炳科——他身穿工装,手拿(ná)仪器,正在操作现场仔细观察奶牛产奶情况。
“瞧,这体外胚胎生产的牛,比传统冷配冻精生产的牛产奶量高出不少呢!”看到自己的科研成果转化应用后(hòu)效果“响当当”,这个整天泡(pào)在牛舍里(lǐ)的陕西小伙儿满脸喜悦。
兰州(lánzhōu):为人才托起“安居梦”
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《青春的诗行,镌刻在帕米尔高原上……》(点击阅读(yuèdú)原文(yuánwén))《盛开的“中国绒花”里,有他!》(点击阅读原文)
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《“做一棵扎根西部的胡杨(húyáng)”》(点击阅读原文)
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