河南周口开展就业引航计划走进高校活动
河南周口开展就业引航计划走进高校活动
河南周口开展就业引航计划走进高校活动5月初,一场特殊的角色扮演活动在位于成都的一家未成年人保护(bǎohù)营地上演(shàngyǎn)。
在(zài)这场名为“家庭雕塑”的环节中,一个来自河南驻马店的母亲李芳(化名)和在两年前因沉迷游戏而拒绝上学的女孩小雨(化名),还有“游戏”“工作(gōngzuò)”等抽象角色(juésè)被请上前台,通过站位模拟出两年前家庭中彼此的心理距离(jùlí)。
当李芳发现“自己”被女儿安排在远远角落,而“游戏”却站在孩子身边(shēnbiān)时,眼泪瞬间(shùnjiān)涌了出来。
“我从没(cóngméi)想过她此前会这么看我。”活动(huódòng)结束后,在营地现场,李芳接受《每日经济新闻》记者采访(cǎifǎng)时,回想起两年前矛盾爆发时的种种场景,几度哽咽。
李芳的遭遇并非(bìngfēi)孤例。
成都团市委12355青少年服务台专家、 腾讯(téngxùn)客服未成年人保护营地(以下简称未保营地)教育负责人马滢对此亦深有感受。在现场接受《每日(měirì)经济新闻(xīnwén)》记者采访时,马滢表示(biǎoshì),从社会层面来看,游戏防沉迷已经成为了一个系统性问题,很多孩子在虚拟世界中寻找的,恰恰是现实(xiànshí)世界中缺少的一些社交与陪伴。大多数情况(qíngkuàng)下,游戏并非敌人,而是孩子释放压力、逃避高压教育的方式。
图片来源:腾讯志愿者协会公众号(hào)
2021年8月,国家新闻出版署下发的(de)《关于(guānyú)进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,以空前严格的姿态,为未成年人接触网络游戏的时间与方式加上(jiāshàng)了“紧箍咒”——明确规定所有网络游戏企业仅可(kě)在周五、周六、周日(zhōurì)和(hé)法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务 ,且必须接入国家统一的防沉迷实名验证系统。
近四年时间过去,在政策规范与技术手段的双重约束(yuēshù)下,我国多家游戏企业纷纷建立(jiànlì)起未成年人防沉迷系统。
从宏观数据来看,中国音数协游戏工委发布(fābù)的(de)《2024年中国游戏产业未成年人保护报告(bàogào)》 显示,2024年每周游戏时长3小时以上的未成年人占比为24.9%,较2021年下降37.2%。九成家长至少听说过一种(yīzhǒng)限制(xiànzhì)未成年人游戏的相关方式,包含限制注册、限制时长和限制充值三项。
近年来,网络游戏防沉迷(fángchénmí)措施取得一定成效。为社会共识的(de)是,未成年人保护是一项长期的系统性工程,仍需要家长、学校、社会多方联动形成(xíngchéng)合力。
一次(yīcì)误打误撞的家庭转折
2023年(nián)春日的一个下午,李芳握着手机,手指悬在屏幕(píngmù)上方迟迟未落。
这(zhè)是她第三次点开腾讯未成年人家长服务平台预约页面。两周前,她在和(hé)客服沟通女儿小雨的网络管控问题时,对面那句“我们有教育辅导老师(lǎoshī)可以帮您”像一颗投入湖面的石子,在她焦虑的心中激起(jīqǐ)了涟漪。
作为一名餐饮从业者,李芳常年在外地奔波,丈夫也在另一座城市(chéngshì)打工,两个孩子留给老家的奶奶照顾。当她(tā)发现原本成绩(chéngjì)优异的小雨初二时突然休学、沉迷网络游戏、母女关系降(jiàng)至冰点时,除了焦虑和自责,她束手无策。
手机消息的提示音打断(dǎduàn)了李芳的思绪——营地教育老师徐珊发来了预约确认(quèrèn)信息(xìnxī),她深吸一口气,点击了确认。这是她第一次主动向陌生人(mòshēngrén)敞开心扉,却没想到这场跨越屏幕的对话,会成为改变家庭轨迹的起点。
在李芳(lǐfāng)的描述里,那个曾经捧着书本爱不释手的女儿,突然变成了把自己锁在房间、对着手机屏幕咯咯发笑的“陌生人”。“一开始以为是游戏的错。” 李芳坐在腾讯客服未保营地的访谈室里,指尖反复摩挲着保温杯边缘,“我在家长群里听说(tīngshuō)有孩子因为手游(shǒuyóu)休学(xiūxué),急得连夜给游戏客服打电话咨询封号(fēnghào)”。
面对李芳(lǐfāng)(lǐfāng)的紧急介入,女儿却爆发出前所未有的抵抗情绪。“她冲着我大喊:‘妈妈,你根本不(bù)知道,游戏比你更懂我!”李芳说,那一刻,她的心像跌入了冰窖。
但(dàn)彼时的李芳没有想到,这场退费申请却成为了(le)母女关系的转折点。客服人员(rényuán)在安抚情绪时察觉到李芳的教育困惑,主动引导她预约了营地的教育辅导。
“第一次和徐老师通话(tōnghuà)时,我(wǒ)哭得喘不过气来。” 李芳回忆道,“我说我搞不懂孩子为什么变成这样(zhèyàng),她却问我:‘你们一家人多久没一起吃过饭了?’”
这个(zhègè)问题如同一把钥匙,打开了这个被网络游戏掩盖的家庭真相:父亲在广州经营餐馆,李芳(lǐfāng)在郑州(zhèngzhōu)打拼,两个孩子留在驻马店由奶奶照顾。一家四口分散在四个城市,手机成了唯一的情感纽带,却也(yě)织就了无形的屏障。
“有次我(wǒ)给小雨发消息说(shuō)‘妈妈想你’,她回了(le)个‘哦’,然后继续(jìxù)在家族群里抢红包。” 李芳眼眶泛红,“徐老师让我试着发表情包,说现在孩子流行这个。我下载了整整一夜,第二天给她发了个‘可爱兔兔’,没想到她秒回了三个‘哈哈’。”
这些闪烁的(de)表情包如同破冰船,在沉默的亲子关系中犁出第一道裂痕。营地教育老师徐珊告诉记者:“当家长放下教育者的姿态(zītài),以平等的姿态进入孩子(háizi)的数字世界,沟通才真正开始。”
2024年的春天,小雨迎来了第一次复学尝试,却在两周后突然宣布要学做甜品。“她说‘不想待在教室里听(tīng)别人议论我的头发’。”李芳模仿着女儿的语气说,“我当时血压都上来了,觉得她就是找(zhǎo)借口逃避(táobì)学习(xuéxí)”。
但徐珊却建议支持孩子的(de)尝试:“烘焙的爱好或许是打开她心门的钥匙。”在老师的鼓励下(xià),李芳第一次走进女儿的“甜品实验室(shíyànshì)”——那间(jiān)曾经堆满游戏海报的卧室,如今飘着奶油香气,小雨正对着手机教程研究裱花技巧。
这场甜蜜的实验持续了三个月,当小雨主动(zhǔdòng)提出“想回学校试试” 时,李芳正在帮她(tā)整理烘焙(hōngbèi)工具,“她把手机放在桌上说‘妈妈帮我保管’,那一刻我突然意识到,我们之间的信任已经重建起来了”。
李芳的故事(gùshì)并非孤例。许多肩负重担(zhòngdàn)的中国父母奔波于工作,不经意间就疏忽了家庭的陪伴与交流。
“最初家长关于(guānyú)自己孩子游戏沉迷问题(wèntí)的重复来电率很高!”马滢告诉《每日经济新闻》记者,“我们发现,解决(jiějué)一次网络问题只是治标,孩子沉迷背后的家庭教育缺位才是根源”。也正是这种认知(rènzhī)推动(tuīdòng)着马滢团队在2018年启动家庭教育辅导试点,2021年相关规定落地后,正式组建(zǔjiàn)20余人的专业教育团队,将服务触角延伸至家庭关系内核。
“所以,在一定程度上是家长反过来推动着我们探索出一套(yītào)工具式的家庭教育模式,来帮助更多家庭解决更广泛的问题。”马滢(mǎyíng)说道。
值得重视(zhòngshì)的是,对未成年人保护不能缺少任何一个环节。
图片来源:《未成年人游戏防沉迷现状调研报告(bàogào)(2024)》
“对于防止(fángzhǐ)未成年人沉迷游戏(yóuxì),政府、学校都需要承担相应的责任,但更多的还是(shì)家长和孩子(háizi)(háizi)本身的责任,尤其是家长,这是最主要的。家长对孩子玩游戏的态度,家长对孩子的影响是潜移默化的。”中国人民大学新闻学院教授匡文波在《未成年人游戏防沉迷现状调研报告(2024)》中指出。
记者了解到,目前,设立线下未成年人保护营地的(de)游戏公司,国内尚只有(zhǐyǒu)腾讯一家,但网易也自主研发推出了网易未成年人护航平台。在这个平台上,家长可通过绑定(bǎngdìng)孩子网易游戏账号,了解孩子游戏情况,查询和管理孩子游戏时长和消费(xiāofèi)。绑定成功(chénggōng)后,孩子的游戏账号将被自动纳入防沉迷系统。
以网易游戏(yóuxì)未成年人舆情较为密集(mìjí)的《蛋仔派对》产品为例,作为首个试点产品,截至(jiézhì)2024年初,“未成年人模式”试运行使用账号量已达121万,使用次数达537万,有数百万家长加入(jiārù)“网易家长关爱平台”。
而从具体路径来看,腾讯、网易两家头部厂商均(jūn)采取(cǎiqǔ)了技术手段进一步健全(jiànquán)未成年人保护体系。比如,腾讯升级人脸识别“炸弹锁”,新增风险(fēngxiǎn)账号库;网易利用AI(人工智能)技术进行巡航监控,排查可疑身份信息等。不过,在家庭教育辅导和志愿者服务等方面的(de)功能,网易目前涉足不多,腾讯相对更为完善。
那么,作为一家企业,相比于社会(shèhuì)机构,腾讯提供这一公益服务(fúwù)的区别又在哪里?
腾讯客服未保营地(yíngdì)运营负责人罗雪告诉《每日经济新闻》记者,营地的(de)核心优势在于其能够直接触达家长群体,并通过平台持续与(yǔ)家长深入沟通,有效疏导求助家长的负面情绪。“与其他机构不同,我们的家庭教育辅导团队积累了海量极具实践价值的指导经验。不仅拥有专业背景(bèijǐng),多数也是父母,能站在家长角度理解共情。”罗雪介绍称(chēng)。
然而(ránér),该业务(yèwù)在推进过程中仍面临挑战,特别是线下辅导(fǔdǎo)的家长参与度问题。由于部分家长仍保有“教育责任全在学校”的传统观念,所以对家庭教育辅导存在较强的抵触心理。
记者了解(liǎojiě)到,腾讯的解决方案是打造(dǎzào)“认知—行为(xíngwéi)”闭环。通过CBT(认知行为疗法)模型,先松动家长关于(guānyú)游戏有害的固有认知,再提供可操作工具。例如为坚持“物理隔离”手机的家庭设计“15分钟游戏复盘对话”模板,将对抗转化为建设性讨论。
目前,营地(yíngdì)的志愿者(zhìyuànzhě)人数已达31万。这支由退休(tuìxiū)教师、社区工作者、心理咨询师、大学生等组成的队伍,正尝试将专业保护资源输送到全国更多地方。
“我们从不认为企业能独立承担未成年人保护的全部责任。”马滢强调(qiángdiào),“产业(chǎnyè)侧的价值,在于提供技术工具、搭建共治(gòngzhì)平台、沉淀专业能力”。
从技术(jìshù)围栏到情感陪跑
事实上,随着政策(zhèngcè)的逐步细化以及(yǐjí)各大(gèdà)游戏公司的不断规范,我国未成年人游戏防沉迷工作已经进入游戏厂商、行业、家庭等合力守护新阶段。
2023年,国务院常务会议审议通过的《未成年人网络保护条例》在压实游戏平台主体责任的同时,也明确强调了(le)政府监管(jiānguǎn)、家长监护和指引、学校教育的职责,多方形成保护合力共同提升未保(wèibǎo)效果。游戏未保工作进入游戏厂商、行业、家庭、学校等合力守护(shǒuhù)新阶段。
与此同时,政策也在逐步细化消费侧的管理细则,国家新闻出版署《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知(tōngzhī)》指出,要规范向未成年人提供付费服务(fúwù),要求不得为(wèi)未满8周岁用户提供游戏付费服务。腾讯游戏甚至主动加码禁止12岁以下充值(chōngzhí),是行业唯一一家严(yán)于“8岁以下禁止充值”管理要求的头部厂商。
但在监管的指引之外,各方都需要承担相应的责任。《每日经济新闻(xīnwén)》发布的《未成年人游戏防沉迷现状调研报告(2024)》显示,尽管(jǐnguǎn)大部分(dàbùfèn)家长知晓国家“未保”政策(zhèngcè),但政策从家长认知到落实尚有距离。
再一次从成都营地返程的航班(hángbān)上,李芳望着舷窗外的云海,想起探营最后那晚小雨在笔记本上写的话:“网络(wǎngluò)不是洪水猛兽,它(tā)只是一面镜子,照见了我们不愿面对的亲子问题。”她掏出手机,给徐珊老师发去一条消息:“这次回家,我们打算每周设定‘无屏日(rì)’,一起学做新的甜品(tiánpǐn)。”

5月初,一场特殊的角色扮演活动在位于成都的一家未成年人保护(bǎohù)营地上演(shàngyǎn)。
在(zài)这场名为“家庭雕塑”的环节中,一个来自河南驻马店的母亲李芳(化名)和在两年前因沉迷游戏而拒绝上学的女孩小雨(化名),还有“游戏”“工作(gōngzuò)”等抽象角色(juésè)被请上前台,通过站位模拟出两年前家庭中彼此的心理距离(jùlí)。
当李芳发现“自己”被女儿安排在远远角落,而“游戏”却站在孩子身边(shēnbiān)时,眼泪瞬间(shùnjiān)涌了出来。
“我从没(cóngméi)想过她此前会这么看我。”活动(huódòng)结束后,在营地现场,李芳接受《每日经济新闻》记者采访(cǎifǎng)时,回想起两年前矛盾爆发时的种种场景,几度哽咽。
李芳的遭遇并非(bìngfēi)孤例。
成都团市委12355青少年服务台专家、 腾讯(téngxùn)客服未成年人保护营地(以下简称未保营地)教育负责人马滢对此亦深有感受。在现场接受《每日(měirì)经济新闻(xīnwén)》记者采访时,马滢表示(biǎoshì),从社会层面来看,游戏防沉迷已经成为了一个系统性问题,很多孩子在虚拟世界中寻找的,恰恰是现实(xiànshí)世界中缺少的一些社交与陪伴。大多数情况(qíngkuàng)下,游戏并非敌人,而是孩子释放压力、逃避高压教育的方式。

2021年8月,国家新闻出版署下发的(de)《关于(guānyú)进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,以空前严格的姿态,为未成年人接触网络游戏的时间与方式加上(jiāshàng)了“紧箍咒”——明确规定所有网络游戏企业仅可(kě)在周五、周六、周日(zhōurì)和(hé)法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务 ,且必须接入国家统一的防沉迷实名验证系统。
近四年时间过去,在政策规范与技术手段的双重约束(yuēshù)下,我国多家游戏企业纷纷建立(jiànlì)起未成年人防沉迷系统。
从宏观数据来看,中国音数协游戏工委发布(fābù)的(de)《2024年中国游戏产业未成年人保护报告(bàogào)》 显示,2024年每周游戏时长3小时以上的未成年人占比为24.9%,较2021年下降37.2%。九成家长至少听说过一种(yīzhǒng)限制(xiànzhì)未成年人游戏的相关方式,包含限制注册、限制时长和限制充值三项。
近年来,网络游戏防沉迷(fángchénmí)措施取得一定成效。为社会共识的(de)是,未成年人保护是一项长期的系统性工程,仍需要家长、学校、社会多方联动形成(xíngchéng)合力。
一次(yīcì)误打误撞的家庭转折
2023年(nián)春日的一个下午,李芳握着手机,手指悬在屏幕(píngmù)上方迟迟未落。
这(zhè)是她第三次点开腾讯未成年人家长服务平台预约页面。两周前,她在和(hé)客服沟通女儿小雨的网络管控问题时,对面那句“我们有教育辅导老师(lǎoshī)可以帮您”像一颗投入湖面的石子,在她焦虑的心中激起(jīqǐ)了涟漪。
作为一名餐饮从业者,李芳常年在外地奔波,丈夫也在另一座城市(chéngshì)打工,两个孩子留给老家的奶奶照顾。当她(tā)发现原本成绩(chéngjì)优异的小雨初二时突然休学、沉迷网络游戏、母女关系降(jiàng)至冰点时,除了焦虑和自责,她束手无策。
手机消息的提示音打断(dǎduàn)了李芳的思绪——营地教育老师徐珊发来了预约确认(quèrèn)信息(xìnxī),她深吸一口气,点击了确认。这是她第一次主动向陌生人(mòshēngrén)敞开心扉,却没想到这场跨越屏幕的对话,会成为改变家庭轨迹的起点。
在李芳(lǐfāng)的描述里,那个曾经捧着书本爱不释手的女儿,突然变成了把自己锁在房间、对着手机屏幕咯咯发笑的“陌生人”。“一开始以为是游戏的错。” 李芳坐在腾讯客服未保营地的访谈室里,指尖反复摩挲着保温杯边缘,“我在家长群里听说(tīngshuō)有孩子因为手游(shǒuyóu)休学(xiūxué),急得连夜给游戏客服打电话咨询封号(fēnghào)”。
面对李芳(lǐfāng)(lǐfāng)的紧急介入,女儿却爆发出前所未有的抵抗情绪。“她冲着我大喊:‘妈妈,你根本不(bù)知道,游戏比你更懂我!”李芳说,那一刻,她的心像跌入了冰窖。
但(dàn)彼时的李芳没有想到,这场退费申请却成为了(le)母女关系的转折点。客服人员(rényuán)在安抚情绪时察觉到李芳的教育困惑,主动引导她预约了营地的教育辅导。
“第一次和徐老师通话(tōnghuà)时,我(wǒ)哭得喘不过气来。” 李芳回忆道,“我说我搞不懂孩子为什么变成这样(zhèyàng),她却问我:‘你们一家人多久没一起吃过饭了?’”
这个(zhègè)问题如同一把钥匙,打开了这个被网络游戏掩盖的家庭真相:父亲在广州经营餐馆,李芳(lǐfāng)在郑州(zhèngzhōu)打拼,两个孩子留在驻马店由奶奶照顾。一家四口分散在四个城市,手机成了唯一的情感纽带,却也(yě)织就了无形的屏障。
“有次我(wǒ)给小雨发消息说(shuō)‘妈妈想你’,她回了(le)个‘哦’,然后继续(jìxù)在家族群里抢红包。” 李芳眼眶泛红,“徐老师让我试着发表情包,说现在孩子流行这个。我下载了整整一夜,第二天给她发了个‘可爱兔兔’,没想到她秒回了三个‘哈哈’。”
这些闪烁的(de)表情包如同破冰船,在沉默的亲子关系中犁出第一道裂痕。营地教育老师徐珊告诉记者:“当家长放下教育者的姿态(zītài),以平等的姿态进入孩子(háizi)的数字世界,沟通才真正开始。”
2024年的春天,小雨迎来了第一次复学尝试,却在两周后突然宣布要学做甜品。“她说‘不想待在教室里听(tīng)别人议论我的头发’。”李芳模仿着女儿的语气说,“我当时血压都上来了,觉得她就是找(zhǎo)借口逃避(táobì)学习(xuéxí)”。
但徐珊却建议支持孩子的(de)尝试:“烘焙的爱好或许是打开她心门的钥匙。”在老师的鼓励下(xià),李芳第一次走进女儿的“甜品实验室(shíyànshì)”——那间(jiān)曾经堆满游戏海报的卧室,如今飘着奶油香气,小雨正对着手机教程研究裱花技巧。
这场甜蜜的实验持续了三个月,当小雨主动(zhǔdòng)提出“想回学校试试” 时,李芳正在帮她(tā)整理烘焙(hōngbèi)工具,“她把手机放在桌上说‘妈妈帮我保管’,那一刻我突然意识到,我们之间的信任已经重建起来了”。
李芳的故事(gùshì)并非孤例。许多肩负重担(zhòngdàn)的中国父母奔波于工作,不经意间就疏忽了家庭的陪伴与交流。
“最初家长关于(guānyú)自己孩子游戏沉迷问题(wèntí)的重复来电率很高!”马滢告诉《每日经济新闻》记者,“我们发现,解决(jiějué)一次网络问题只是治标,孩子沉迷背后的家庭教育缺位才是根源”。也正是这种认知(rènzhī)推动(tuīdòng)着马滢团队在2018年启动家庭教育辅导试点,2021年相关规定落地后,正式组建(zǔjiàn)20余人的专业教育团队,将服务触角延伸至家庭关系内核。
“所以,在一定程度上是家长反过来推动着我们探索出一套(yītào)工具式的家庭教育模式,来帮助更多家庭解决更广泛的问题。”马滢(mǎyíng)说道。
值得重视(zhòngshì)的是,对未成年人保护不能缺少任何一个环节。

“对于防止(fángzhǐ)未成年人沉迷游戏(yóuxì),政府、学校都需要承担相应的责任,但更多的还是(shì)家长和孩子(háizi)(háizi)本身的责任,尤其是家长,这是最主要的。家长对孩子玩游戏的态度,家长对孩子的影响是潜移默化的。”中国人民大学新闻学院教授匡文波在《未成年人游戏防沉迷现状调研报告(2024)》中指出。
记者了解到,目前,设立线下未成年人保护营地的(de)游戏公司,国内尚只有(zhǐyǒu)腾讯一家,但网易也自主研发推出了网易未成年人护航平台。在这个平台上,家长可通过绑定(bǎngdìng)孩子网易游戏账号,了解孩子游戏情况,查询和管理孩子游戏时长和消费(xiāofèi)。绑定成功(chénggōng)后,孩子的游戏账号将被自动纳入防沉迷系统。
以网易游戏(yóuxì)未成年人舆情较为密集(mìjí)的《蛋仔派对》产品为例,作为首个试点产品,截至(jiézhì)2024年初,“未成年人模式”试运行使用账号量已达121万,使用次数达537万,有数百万家长加入(jiārù)“网易家长关爱平台”。
而从具体路径来看,腾讯、网易两家头部厂商均(jūn)采取(cǎiqǔ)了技术手段进一步健全(jiànquán)未成年人保护体系。比如,腾讯升级人脸识别“炸弹锁”,新增风险(fēngxiǎn)账号库;网易利用AI(人工智能)技术进行巡航监控,排查可疑身份信息等。不过,在家庭教育辅导和志愿者服务等方面的(de)功能,网易目前涉足不多,腾讯相对更为完善。
那么,作为一家企业,相比于社会(shèhuì)机构,腾讯提供这一公益服务(fúwù)的区别又在哪里?
腾讯客服未保营地(yíngdì)运营负责人罗雪告诉《每日经济新闻》记者,营地的(de)核心优势在于其能够直接触达家长群体,并通过平台持续与(yǔ)家长深入沟通,有效疏导求助家长的负面情绪。“与其他机构不同,我们的家庭教育辅导团队积累了海量极具实践价值的指导经验。不仅拥有专业背景(bèijǐng),多数也是父母,能站在家长角度理解共情。”罗雪介绍称(chēng)。
然而(ránér),该业务(yèwù)在推进过程中仍面临挑战,特别是线下辅导(fǔdǎo)的家长参与度问题。由于部分家长仍保有“教育责任全在学校”的传统观念,所以对家庭教育辅导存在较强的抵触心理。
记者了解(liǎojiě)到,腾讯的解决方案是打造(dǎzào)“认知—行为(xíngwéi)”闭环。通过CBT(认知行为疗法)模型,先松动家长关于(guānyú)游戏有害的固有认知,再提供可操作工具。例如为坚持“物理隔离”手机的家庭设计“15分钟游戏复盘对话”模板,将对抗转化为建设性讨论。
目前,营地(yíngdì)的志愿者(zhìyuànzhě)人数已达31万。这支由退休(tuìxiū)教师、社区工作者、心理咨询师、大学生等组成的队伍,正尝试将专业保护资源输送到全国更多地方。
“我们从不认为企业能独立承担未成年人保护的全部责任。”马滢强调(qiángdiào),“产业(chǎnyè)侧的价值,在于提供技术工具、搭建共治(gòngzhì)平台、沉淀专业能力”。
从技术(jìshù)围栏到情感陪跑
事实上,随着政策(zhèngcè)的逐步细化以及(yǐjí)各大(gèdà)游戏公司的不断规范,我国未成年人游戏防沉迷工作已经进入游戏厂商、行业、家庭等合力守护新阶段。
2023年,国务院常务会议审议通过的《未成年人网络保护条例》在压实游戏平台主体责任的同时,也明确强调了(le)政府监管(jiānguǎn)、家长监护和指引、学校教育的职责,多方形成保护合力共同提升未保(wèibǎo)效果。游戏未保工作进入游戏厂商、行业、家庭、学校等合力守护(shǒuhù)新阶段。
与此同时,政策也在逐步细化消费侧的管理细则,国家新闻出版署《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知(tōngzhī)》指出,要规范向未成年人提供付费服务(fúwù),要求不得为(wèi)未满8周岁用户提供游戏付费服务。腾讯游戏甚至主动加码禁止12岁以下充值(chōngzhí),是行业唯一一家严(yán)于“8岁以下禁止充值”管理要求的头部厂商。
但在监管的指引之外,各方都需要承担相应的责任。《每日经济新闻(xīnwén)》发布的《未成年人游戏防沉迷现状调研报告(2024)》显示,尽管(jǐnguǎn)大部分(dàbùfèn)家长知晓国家“未保”政策(zhèngcè),但政策从家长认知到落实尚有距离。
再一次从成都营地返程的航班(hángbān)上,李芳望着舷窗外的云海,想起探营最后那晚小雨在笔记本上写的话:“网络(wǎngluò)不是洪水猛兽,它(tā)只是一面镜子,照见了我们不愿面对的亲子问题。”她掏出手机,给徐珊老师发去一条消息:“这次回家,我们打算每周设定‘无屏日(rì)’,一起学做新的甜品(tiánpǐn)。”

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